SOWA OPAC :

2 wyniki

Książka

W koszyku

oceń

21 lekcji na XXI wiek / Yuval Noah Harari ; przełożył Michał Romanek. - Kraków : Wydawnictwo Literackie, 2018. - 453, [2] strony ; 24 cm.

Autor

Harari Yuval Noah (1976- ). Romanek Michał (1969- ).

Forma i typ

Książki Publikacje popularnonaukowe

Temat

Cywilizacja Globalizacja Liberalizm Przemysły wysokiej techniki Społeczeństwo Technologia informacyjna (IT)

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Filozofia i etyka Polityka, politologia, administracja publiczna Socjologia i społeczeństwo

ISBN: 978-83-08-06585-3

Yuval Noah Harari, słynny izraelski historyk i wizjoner, w swej najnowszej książce skupia się nie na przeszłości ani na możliwej przyszłości gatunku ludzkiego, lecz na problemach, w obliczu których stoimy obecnie. „21 lekcji na XXI wiek” to zaproszenie czytelnika do wzięcia udziału w debacie na temat naszych czasów. Harari z właściwą sobie lekkością, w krótkich rozdziałach, omawia i analizuje zjawiska, które dziś definiują cywilizację homo sapiens i wpływają na jej losy. Donald Trump, Brexit, fake newsy, biotechnologia, sztuczna inteligencja, rozszerzona rzeczywistość, dewastacja środowiska naturalnego, kryzys uchodźczy, terroryzm, schyłek liberalizmu. Co te zjawiska naszej codzienności mówią o człowieku i współczesnym świecie? Harari, jak zwykle, stawia prowokacyjne pytania, ale i udziela błyskotliwych odpowiedzi, dzięki którym nasz coraz bardziej rozpędzony XXI wiek wydaje się choć trochę pojmowalny przez ludzki rozum.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia nr 2 Wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 316 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Q edukacji cyfrowej / Marlena Plebańska, Aleksandra Szyller, Małgorzata Sieńczewska. - Wydanie pierwsze. - Warszawa : Difin SA, 2020. - 195 stron : rysunki, tabele ; 24 cm.

Autor

Plebańska Marlena Plebańska Marlena. Sieńczewska Małgorzata. Szyller Aleksandra.

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Badania ilościowe Edukacja medialna Kompetencje kluczowe Komputeryzacja Metody nauczania Nauczanie na odległość Szkolnictwo Technologia informacyjna (IT) Uczenie się Zastosowania internetu w edukacji Zastosowania multimediów w edukacji Polska

Gatunek

Opracowanie Raport z badań

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Informatyka i technologie informacyjne

ISBN: 978-83-8085-023-1

Celem książki jest kompleksowa analiza wykorzystania technologii cyfrowych w szkołach na wszystkich poziomach edukacyjnych oraz wypracowanie na jej podstawie rekomendacji w zakresie metod, form oraz narzędzi pracy niezbędnych w procesach dydaktycznych realizowanych z wykorzystaniem technologii cyfrowych. Publikacja opiera się na wynikach największego polskiego badania Polska Szkoła w Dobie Cyfryzacji. Książka odnosi się do całego środowiska szkolnego, obejmującego uczniów, nauczycieli, rodziców, kadrę zarządzającą. Bowiem potrzeby, oczekiwania oraz możliwości środowiska szkolnego kształtują poziom wdrożenia, wykorzystania oraz rozwoju technologii cyfrowych w szkołach. (https://www.gandalf.com.pl/b/q-edukacji-cyfrowej/)

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Czytelnia Główna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 004/150 (1 egz.)